Ғылыми-әдістемелік жұмыстың тиімділігі неде?

Бөлім:  Білім
| Автор:   22 Қараша 2017
Материалға баға беріңіз
(0 дауыс)

Еліміздің әлеуметтік-экономикалық дамуының стратегиялық бағыттарына сәйкес білім беру жүйесін дамыта отырып, әлемдік білім кеңістігіне ықпалдастырудағы негізгі бағдар – адамды қоғамның ең маңызды құндылығы ретінде танып, оның рухани жан-дүниесінің дамуына, көзқарастары мен шығармашылық әлеуетінің, танымдық біліктілігі мен мәдени құндылықтарының жоғары деңгейде дамуына, кәсіби жетілуіне, жеке тұлғасының қалыптасуына жағдай жасау.
Әрбір мемлекеттің болашағы мектебінде шыңдалады. Ертеңгі күні ел тізгінін ұстар мамандарды бәсекеге қабілетті кәсіби білікті маман ретінде ғана емес, кәсіби құзырлы маман ретінде дайындау – негізгі міндетіміз. Сондықтан мектеп жұмысын жоспарлауды жетілдіру – өзекті мәселелердің бірі.
Тірек мектебі болып саналатын біздің білім беру саясатымыз – үнемі алға қарай ұмтылу, дамыту үрдісін тиімді ұйымдастыра отырып, білім сапасын арттыру.
Соңғы жылдары өндірістік кәсіпорындардың өсуіне орай жастардың ауылдан қалаға кетуі, ауыл тұрғындарының өндіріс орталықтарына жақындауы елді мекендердегі мектептердің жабылуына немесе шағын жинақты мектеп болып қалуына әкеп соқтырды.
Қазақстан Республикасының білім беруді дамытудың 2011-2020 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасында шағын жинақты мектептерді дамыту проблемасы туралы айтылды. Бұл мәселе зерделеніп, мемлекеттік бағдарламадағы басым бағыттарды жүзеге асыру мақсатында ауыл мектептерін биікке көтеру міндеттері белгіленді, өңірлерде тірек мектептерін (ресурстық орталықтарды) ашуды қарастыру көзделді.
Осыған орай, Жамбыл облысы әкімдігінің 2012 жылғы 31 мамырдағы №176 қаулысына, Жамбыл ауданы әкімдігінің 2015 жылғы 25 тамыздағы №532 қаулысына сәйкес Ә.Тарази атындағы орта мектеп – Ә.Тарази атындағы тірек мектебі (ресурстық орталық) болып өзгертілді.
Биылғы оқу жылында облыс әкімдігі білім басқармасының 2017 жылғы 19 қыркүйектегі №01-3196 хаты және аудан әкімдігі білім бөлімінің 2017 жылғы 22 қыркүйектегі №306 бұйрығына сәйкес Ә.Тарази атындағы тірек мектебі базасында күзгі оқу сессиясының бірінші онкүндігі 8-11 сыныптар бойынша 2-13 қазан аралығында, екінші онкүндігі 9-10 сыныптар бойынша 16-27 қазан аралығында өткізілді. Сессияға 3 магниттік мектептердің (Еңбек, Ильич, Октябрь-Жеміс) 8-11 сыныптарынан барлығы 125 оқушы қамтылды. Білім алу кезінде 3 мезгіл ыстық тамақ ұйымдастырылды және оқушыларды тасымалдау жұмысы жолға қойылды.
 Тірек мектебін ашпастан бұрын жергілікті басқару органдары оның материалдық-техникалық, оқу-зертханалық және кадрлық базасын нығайту жұмыстарын жүргізді. Пән бойынша электронды оқулықтармен, 8 оқу кабинеті интерактивті тақтамен, химия және физика кабинеттері зертханалық тұрғыда толығымен жабдықталды, ағылшын тілі кабинетіне заманауи мультимедиялық жабдықтар берілді, оқу кабинеттері жоғары толқынды жылдамдықтағы жүйелік желіге (локальді) қосылды, мектеп асханасы толық жабдықталды.
Тірек мектебінің басты жетістігі – әрбір оқушының білімділік деңгейінің көтерілуі және әлеуметтенуі. Осы жетістікке жету үшін біз толық күнді мектеп моделінде жұмыс жүргіздік. 2 блок ұйымдастырылды.  Біріншісі – оқыту блогы, екіншісі – дамыту блогы. Оқыту блогында мемлекеттік білім стандартын игеруге, дамыту блогында жеке тұлғаның әлеуметтік және шығармашылық қабілетін дамытуға бағытталған жұмыстар жүргізілді.
Тірек мектебі (ресурстық орталық) – өзінің құрамына енетін мақсаты мен міндеттері бірыңғай шағын жинақты мектептердің оқушыларына біліммен қатар тәрбие береді. Тәрбиелік іс-шаралар жоспары жасалынып, бекітілді. Жоспар бойынша магнитті мектептердің ұстаздары және директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасарлары психологтар мен социологтар қамтылған оқушыларға саналы тәрбиелік іс-шаралар ұйымдастырды, мамандық таңдау кезеңінде тұрған оқушыларға бағыт-бағдар беріп, таңдау мүмкіндіктерін шешуге, өз пікірін еркін айтуына, басқаның пікірін тыңдай білуіне, жүйелі ойлауға көмектесті, оқушылардың қоғамға деген позициясын қалыптастырып, мамандық таңдай білуге баулыды.
Мектебіміз үнемі аудандық, облыстық білім беру мекемелерімен, мәдени орталықтармен ынтымақтастық байланыс жасап отырады. Сондай-ақ ғылыми-зерттеу және ғылыми-әдістемелік орталықтар жұмысы мұғалімнің кәсіби өсуіне, біліктілігінің артуына ықпал етті.
Тірек мектеп және магниттік мектеп мұғалімдері облыстық педагог кадрлардың білімін жетілдіру және қайта даярлау институтында, «Өрлеу», «EDTECH-KZ» халықаралық білім орталықтарында білімдерін шыңдауда.
Оқу сессиясы кезінде оқушылардан тесттер алынып, оның мониторингі жасалынды. Нәтижесінде оқушылардың білім сапасының көтерілгендігі анықталды.
Тірек мектебінің перспективалық жұмыс жоспары алдағы уақытта ғылыми-әдістемелік жұмыстардың нәтижелі болуын қамтамасыз етуге бағытталған. Осы мақсатта желілік әдістемелік кеңес құрып, жоғарғы оқу орындарымен әлеуметтік серіктестік құру жұмыстары жүргізілуде.

Ғазиз Рысқұлбеков,
Әкім Тарази атындағы тірек мектебі директорының оқу ісі жөніндегі орынбасары.

Super User

Venenatis vitae, justo. Nullam dictum felis eu pede mollis pretium. Integer tincidunt. Cras dapibus. Vivamus elementum semper nisi. Aenean vulputate eleifend tellus. Aenean leo ligula

Сайт: www.joomshaper.com
Пікір жазуға мүмкіндік алу үшін сайтқа өз атыңызбен кіріңіз

Серіктестер